Con la presencia del gobernador de Antioquia, Luís Pérez Gutiérrez, y del secretario de Educación, Néstor David Restrepo Bonnett, el municipio de Betulia recibió oficialmente el Parque Educativo San Mateo, el mismo que pasa a integrar el Ecosistema de Innovación que alberga el desarrollo educativo de la población.

Queremos que la comunidad se apropie de este reciento. Ya, el señor alcalde dio unos recursos para que aquí se impartan entrenamientos en enfermería o en archivo profesional con instituciones como Indecap y El Sena. Nosotros también vamos a aprovechar este recinto para que el Bachillerato y la Universidad Digital tengan aquí su espacio, explicó el mandatario Pérez Gutiérrez.

Esta obra tuvo una inversión de $ 1.847 millones. Con ella se benefician más de 4.000 personas de la localidad del Suroeste antioqueño. En su instalación el gobernador Luis Pérez pidió que: estos espacios para la cultura fueran espacios para la paz.

La segunda obra que se entregó, fue el Centro Educativo Rural CER Las Vargas, intervenido por su mal estado y porque era una petición que por años hicieron los habitantes de la región. Para tal fin se destinaron $ 782.252.056.

Con este espacio renovado, 72 alumnos podrán recibir nuevamente clases en una infraestructura que brinde garantías para una educación con calidad y dignidad.

En el tema de los centros de educación rural, el Mandatario Pérez Gutiérrez señaló el grado de deterioro que presentan las instituciones campesinas, razón por la cual la Secretaría Departamental creó la Dirección de educación rural responsable de hacer un inventario del estado real que presentan, para con los alcaldes empezar la intervención pertinente.

De esta forma dicha población del suroeste recibe un impulso para continuar trabajando por el desarrollo del departamento con espacios adecuados que permitirán seguir, Pensando en Grande.

En resumen

El gobernador de Antioquia, Luis Pérez Gutiérrez, entregó hoy las nuevas obras de infraestructura educativa a la comunidad betuliana.


La recuperación del CER Las Vegas y la construcción de una nueva institución, entran a ser parte del Ecosistema de Innovación que alberga el desarrollo educativo de la población.

Gobernación de Antioquia
Oficina de Comunicaciones
Medellín, 23 de febrero de 2017

La iniciativa liderada por el Ministerio de Educación busca llevar educación a los niños y jóvenes que por diferentes motivos no se encuentran estudiando y no están matriculados en ninguna institución educativa.

La jornada nacional de matrícula se llevará a cabo en todo el territorio nacional y contará con la participación de todas las secretarías de educación departamental y las municipales.

Durante esta jornada la Secretaría de Educación de Antioquia realizará reuniones comunitarias y participativas de sensibilización para la población, remarcando la importancia del acceso a la educación y a las oportunidades que el Estado para la educación de estos antioqueños.

También se realizarán visitas focalizadas a la población identificada como desescolarizada, entre otras estrategias para asegurar que #EsTuDía llegue a todos los antioqueños.


En resumen

El Ministerio de Educación, en cabeza de la ministra Yaneth Giha, invita mañana viernes 24 de febrero, a la jornada nacional de matrícula para niños y jóvenes.

Por medio de la campaña llamada #EsTuDía, se busca cumplir con el derecho fundamental a la educación y asegurar que todos los niños regresen a las aulas y no se queden sin estudiar.

Gobernación de Antioquia
Oficina de Comunicaciones
Medellín, febrero 23 de 2017

Se eligieron 503 personas quienes, para acceder a la beca, deberán certificar todo lo diligenciado en el formulario de inscripción.

Los preseleccionados tendrán hasta el 20 de febrero de 2017 para cargar los documentos en la plataforma virtual: www.corpoeducacionsuperior.org

El Fondo para la Educación Superior de Antioquia cerró con 6.519 inscripciones realizadas correctamente. De estos, 5.649 cumplieron con los requisitos mínimos para acceder al fondo, pero solo 2.220 estaban admitidos en alguna de las 15 Instituciones de Educación Superior aliadas a este programa de becas.

De acuerdo a lo anterior, el comité técnico operativo, la instancia que orienta el funcionamiento del Fondo para la Educación Superior de Antioquia, realizó la preselección de 503 candidatos. Se evaluaron las postulaciones con base en el mérito académico del aspirante, según lo establece el reglamento operativo del fondo.

También se priorizaron las inscripciones de quienes ingresarán a primer semestre en una Institución de Educación Superior de carácter público, aliada al fondo. Y, para cerrar la brecha de acceso al sistema de educación superior, como lo establece la Ordenanza 32 de 2014 expedida por la Asamblea departamental, se priorizaron aquellos postulantes de los municipios de las regiones más alejadas de las centralidades y en donde la oferta y el acceso de la educación superior tiene índices bajos de cobertura. Caracterización de los preseleccionados.

Un aspirante preseleccionado es aquel que deberá acreditar la veracidad de la información que diligenció en el formulario para acceder a la beca. Del total de candidatos, el 51% son mujeres y el 49% hombres, el 9% son afrocolombianos y el 33% señaló que ha sido víctima del conflicto armado. La región con más preseleccionados fue Oriente, 97; seguida de Urabá, 81; Valle de Aburrá, 74; Nordeste, 62; Occidente, 61; Norte, 53; Suroeste, 43, Bajo Cauca, 25 y Magdalena Medio, 7.

Los programas con mayor preferencia por los preseleccionados fueron: ciclo complementario en una Escuela Normal Superior de Antioquia, 12%; Tecnología en Producción Agroecológica, 5%; Tecnología en Diseño y Desarrollo de Software, 5%; Ingeniería Ambiental, 5%.

Más de 10 mil jóvenes se han beneficiado del Fondo para la Educación Superior de Antioquia ¿Cómo realizar la legalización de la beca? Consultar en la plataforma virtual, en la cual se inscribió el aspirante, cuál es su estado de selección. Si es preseleccionado, deberá entregar documentos como, certificados del colegio donde cursó el bachillerato, certificado de Sisbén, fotocopia de identidad, entre otros que puede consultar en:

www.corpoeducacionsuperior.org.

Este proceso estará habilitado hasta el 20 de febrero de 2017. Para tramitar dudas o consultar sobre el proceso de inscripción, puede escribir a: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Necesita activar JavaScript para visualizarla., o comunicarse telefónicamente al 018000 413522. Antioquia piensa en grande la educación superior Corporación para el Fomento de la Educación Superior Oficina de Comunicaciones Boletín 25, 19 de diciembre de 2016

Gobernación de Antioquia
Oficina de Prensa
Medellín, 13 de diciembre de 2016

• Un convenio de la Gobernación de Antioquia (Secretaría de Educación) con la Universidad Nacional de Colombia (Sede Medellín).
  
  
• La Administración Antioquia Piensa en Grande, que preside el gobernador Luis Pérez Gutiérrez, puso en marcha la implementación de las estrategias de construcción y fortalecimiento de paz territorial, mediante la formación de docentes, la inclusión comunitaria y la reflexión social en los municipios no certificados priorizados en el Departamento de Antioquia.
  
  

Particularmente, con el fin de construir niveles de conocimiento y argumentación desde las comunidades educativas, sobre los factores, causas e impactos del conflicto, la negociación y la paz en Colombia, 117 municipios antioqueños están actualmente siendo beneficiados con las estrategias diseñadas en los trabajos participativos con las comunidades educativas y comunitarias en los avances y desarrollos sobre el proceso de paz, los acuerdos para el posconflicto y la paz territorial.

Taller Diagnóstico:

En cumplimiento de lo anterior, se diseñaron Talleres de Diagnóstico, cuyo objetivo es dinamizar diversas estrategias participativas que permitan contextualizar y diagnosticar desde los Comités Municipales de Convivencia Escolar y las Instituciones Educativas, los avances, desarrollos y dificultades que presenta el entorno municipal para la implementación de la cátedra de la paz reglamentada en el decreto 1038 de 2015.

¿Qué contenidos se contemplan en la denominada Cátedra de la Paz?

Cultura de la paz: se entiende como el sentido y vivencia de los valores ciudadanos, los Derechos Humanos, el Derecho Internacional Humanitario, la participación democrática, la prevención de la violencia y la resolución pacífica de los conflictos.

- Educación para la paz: se entiende como la apropiación de conocimientos, capacidades y competencias ciudadanas para la convivencia pacífica, la participación democrática, la construcción de equidad, el respeto por la pluralidad, los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario.

Desarrollo sostenible: se entiende como aquel que conduce al crecimiento económico, la elevación de la calidad de la vida y al bienestar social, sin agotar la base de recursos naturales renovables en que se sustenta, ni deteriorar el ambiente o el derecho de las generaciones futuras a utilizarlo para la satisfacción de sus propias necesidades, de acuerdo con el artículo 3 de la Ley 99 de 1993
Construcción de Paz en los Territorios:

El gobernador Luis Pérez, a través de la Secretaría de Educación, le apuesta a la paz. La paz, como anhelo de los colombianos y en camino hacia una realidad que se evidencia, se ha priorizado en la Administración “Antioquia Piensa en Grande” 2016 – 2019, y en tal sentido, se prepara para el pos-conflicto con la certeza de que es, desde los territorios, como ella se logra.

Contando con la participación del sector educativo fundamentalmente, pues es en la educación para la paz donde el proceso que se avecina puede lograr la verdadera resiliencia, especialmente en las comunidades más golpeadas por la violencia, se están llevando a cabo los talleres diseñados para ese fin, y los foros que se constituyen en escenarios de reflexión para la construcción de paz desde los territorios.

La Secretaría de Educación Departamental, desde su Dirección Pedagógica, en cabeza de Santiago Ospina, ha venido adelantando el proyecto de educación para la paz y el posconflicto; enfocado en un importante trabajo con docentes de las áreas de ética y valores, ciencias sociales y educación religiosa escolar; al igual que con docentes de aula de apoyo y orientadores escolares.

Lo anterior, con el fin de socializar la ley 1732 sobre cátedra de la paz, además de diseñar estrategias de gestión de aula para apoyar el desarrollo de capacidades, que vayan más allá de la simple comprensión de las competencias ciudadanas.

Sumado a lo anterior, se están llevando a cabo los foros: Construcción de Paz desde los territorios, programados para los 117 municipios de Antioquia no certificados del departamento y de los cuales solamente quedan en la agenda por cumplir los de Urrao, Marinilla, y San Juan de Urabá.

Gobernación de Antioquia
Oficina de Comunicaciones
Medellín, 02 diciembre de 2016