Medellín, 27 de mayo de 2025.

• La red de universidades hace parte de la Escuela de Ecología y Desarrollo Territorial -EEDT- que aprobó la Asamblea de Antioquia.

• Se trata de una iniciativa que le permitirá al departamento liderar una red del conocimiento local territorial en sostenibilidad y gobernanza ambiental. 

Antioquia tendrá una red de universidades e instituciones que trabajarán estrategias integradas para enfrentar el Cambio Climático y el desarrollo territorial. Lo hará a través de la Escuela de Ecología y Desarrollo Territorial -EEDT-, iniciativa que le permitirá al departamento integrar una red del conocimiento en sostenibilidad y gobernanza ambiental. 

A la luz del concepto de universidad y territorio, la Escuela, aprobada por la Asamblea de Antioquia, será una herramienta de transformación social y ecológica diseñada para integrar el conocimiento científico con la acción política.

Eugenio Prieto Soto, director del Departamento Administrativo de Planeación de Antioquia DAP, explicó que, “la EEDT representa una red de universidades que no son un edificio, ni una carga burocrática, sino la integración de capacidades de la ciencia regional y local, del conocimiento que tenemos en Antioquia, al servicio de las políticas públicas y el desarrollo territorial, que integrará equipos científicos de las universidades con equipos técnicos de las Secretarías del Gobierno de Antioquia, para poner ese conocimiento científico y la ciencia local, al servicio de enfrentar con estrategias compartidas, el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación”. 

Su operación se basará en alianzas estratégicas con universidades e instituciones de educación superior, entidades ambientales, organismos educativos y la colaboración con sectores empresariales y sociales, conformando una red del conocimiento aplicado para la acción climática. 

Contempla una estructura de gobernanza compuesta por un Consejo Rector presidido por el Gobernador de Antioquia e integrado por rectores universitarios y Corporaciones Autónomas Regionales; un Consejo Científico y de Innovación con representantes de las instituciones académicas asociadas y una Mesa Técnica de la que harán parte las Secretarías de Educación, Salud, Dagrán, Agricultura, Desarrollo Económico, el Departamento Administrativo de Planeación (DAP), entre otras.

Esta estructura no burocrática, aprovechará y garantizará la conexión permanente entre la investigación científica, la ciencia local y la toma de decisiones en el territorio. Es decir que la EEDT no generará una carga burocrática, sino que integrará capacidades y posibilidades individuales, al servicio del desarrollo territorial.

La Escuela concentrará sus esfuerzos en abordar lo que los expertos denominan la "triple crisis ambiental": cambio climático, pérdida de biodiversidad y contaminación del aire, el agua y el suelo. Para ello desarrollará programas de formación, investigación aplicada y acompañamiento técnico que permitan, entre otras:

- Implementar estrategias de adaptación y mitigación climática. 
- Promover modelos de productividad sostenible. 
- Fomentar la asociatividad territorial con enfoque de equidad. 
- Desarrollar soluciones innovadoras para la gestión ambiental territorial.  

Con la aprobación de la ordenanza, se inició la fase de implementación que incluirá la conformación del Consejo rector y el Consejo científico, el diseño del plan operativo y la consolidación de las alianzas interinstitucionales. Se espera que la Escuela inicie actividades en el segundo semestre de este año 2025.